PROF. DR. FATMA EBRU İKİZ
Psikolojik Danışman / Akademisyen
Yazar
Editör
Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler
1- Lise Öğrencilerinin Değer Yönelimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
2- Psikolojik Danışmanların Meslek Etiğine Yönelik Algıları: Özel Çalışanlara Yönelik Bir İnceleme
3- Uyum Arttırma Grup Rehberliğinin Ergenlerin Sosyal Kaygı ve Duygusal Öz-yeterlik Düzeylerine Etkisi
4- ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ŞİDDET EĞİLİMLERİ İLE OKULA BAĞLILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
5- Psikolojik Danışmanların Etkili Nitelikleri ile Danışma Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki İlişki
6- Trainee Psychological Counselors Understanding of Ethics
7- The Relationship Between Individual Innovativeness and Psychological Well-Being: The Example of Turkish Counselor Trainees
8- ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GÖRÜLEN PROBLEM DAVRANIŞLAR: ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRMESİ
9- ERGENLERİN RUHSAL BELİRTİLERİ İLE DUYGUSAL ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
10- Psikolojik İyi Oluş, Yardım Arama Tutumu ve Benlik Saygısının Psikolojik Danışman Adaylarının Psikolojik Belirtilerine Etkisi
11- Fen Lisesi Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımı İle Psikolojik Semptomları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
12- Duyguları Fark Etme ve İfade Etme Psiko-Eğitim Programının Psikolojik Danışman Adaylarının Öz-duyarlık Düzeyine Etkisi
13- ÜNİVERSİTE YAŞAMINA UYUM SÜRECİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE BAŞA ÇIKMA YOLLARI
14- Yaratıcılık, Girişimcilik ve Psikolojik Danışma
15- Problemli İnternet Kullanımının Ailesel Değişkenler Açısından İncelenmesi
16- Mutluluğa Giden Bir Yol: Bilişsel Esneklik
17- Üniversite Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımı İle Psikolojik Belirtiler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
18- Problemli İnternet Kullanımı İle Üniversite Yaşamına Uyum İlişkisi
19- Beliefs of Counselor Trainees about Forgiveness
20- Linking Emotional Intelligence And Learned Resourcefulness In Teacher Trainees
21- İLKÖĞRETİMDE ÇALIŞAN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN KARİYER DANIŞMANLIĞINA GETİRDİKLERİ KATKILAR
22- Etkili Psikolojik Danışman Niteliklerinin Değerlendirilmesine İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması
23- THE EFFECTS OF SOCIOECONOMIC STATUS AND GENDER BESIDES THE PREDICTIVE EFFECT OF SELF-EFFICACY ON LIFE SATISFACTION IN ADOLESCENCE
24- Sorumluluk İnançlarını Arttıran Faktörleri Belirleme Ölçeğinin Uyarlanması
25- ERGENLERİN BENLİK SAYGISI VE SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ VE KİŞİSEL DEĞİŞKENLERİN ETKİLERİ
26- Öğretmen Adaylarının Öz-yeterlik Düzeyleri ile Aile İşlevlerinin İncelenmesi
27- Üniversite Öğrencilerinde Öz-Duyarlılık ve Duygusal Zekânın İncelenmesi
28- Self perceptions about properties effecting assertiveness of trainee counselors
29- DANIŞMA BECERİLERİ EĞİTİMİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN EMPATİK BECERİSİNE ETKİSİ
30- The Relationship Between Multiple Intelligences and Academic Achievements Of Second Grade Students
31- Psikolojik danışmanların tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi
32- Perceived social support and self-esteem in adolescence
33- İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinde Duygusal Zekâ ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi
34- Duygusal öz-yeterlik ölçeğinin Türkçeye uyarlanarak tek ve dört faktörlü yapısının psikometrik özelliklerinin incelenmesi
35- İlköğretim okullarında çalışan psikolojik danışmanların empati düzeylerinin incelenmesi
36- Investigation of counselor empathy with respect to safe schools
37- PDR Lisans ve Lisansüstü Programında Öğrenim Gören Öğrencilerin Düşünme Stilleri ve Benlik Saygılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
38- Üniversite Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımı İle Psikolojik Belirtiler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
39- Okul Psikolojik Danışma Hizmetlerinde Mesleki Etik İhtiyaçların Belirlenmesi
40- YAŞAM AMAÇLARI VE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞUN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMU YORDAYICI ROLÜ
41- Okul İklimi ve Öz-Yeterliğin Ortaokul Öğrencilerinin Okulda Öznel İyi Oluş Düzeyini Yordayıcı Rolü
42- Olumlu Duyguyu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği (O-DDGÖ): Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
43- ÇATIŞMA ÇÖZME VE ARABULUCULUK EĞİTİMİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: ERGENLERE VE TOPLUMA KATKILARI
44- Okulda Öznel İyi Oluşun Okul İklimi ve Öz-Yeterlik Açısından Yordanması (2019)
45- Öğretmen Adaylarının Çatışma Eylem Stillerinin Duygusal Öz-Yeterlik Düzeylerine Göre İncelenmesi
46- Ergenlerin Saldırganlık Düzeyinin Değer Yönelimleri, Cinsiyet ve Anne Babanın Eğitim Düzeyi Açısından Yordanması
47- İlişki Doyumunun Mükemmeliyetçilik ve Güven Aracılığıyla Yordanması
48- Okul Psikolojik Danışma Hizmetlerinde Mesleki Etik İhtiyaçların Belirlenmesi
49- Kadınların Kariyer Gelişimlerinin Sosyal Bilişsel Kariyer Kuramı Çerçevesinde Liselerde İncelenmesi