
PROF. DR. FATMA EBRU İKİZ
Psikolojik Danışman / Akademisyen
Yazar
Editör
Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler
1- Lise ÖÄŸrencilerinin DeÄŸer Yönelimlerinin ÇeÅŸitli DeÄŸiÅŸkenler Açısından İncelenmesi
2- Psikolojik Danışmanların Meslek EtiÄŸine Yönelik Algıları: Özel Çalışanlara Yönelik Bir İnceleme
3- Uyum Arttırma Grup RehberliÄŸinin Ergenlerin Sosyal Kaygı ve Duygusal Öz-yeterlik Düzeylerine Etkisi
4- ORTAOKUL ÖÄžRENCİLERİNİN ŞİDDET EĞİLİMLERİ İLE OKULA BAÄžLILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
5- Psikolojik Danışmanların Etkili Nitelikleri ile Danışma Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki İliÅŸki
6- Trainee Psychological Counselors Understanding of Ethics
7- The Relationship Between Individual Innovativeness and Psychological Well-Being: The Example of Turkish Counselor Trainees
8- ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GÖRÜLEN PROBLEM DAVRANIÅžLAR: ÖÄžRETMEN DEÄžERLENDİRMESİ
9- ERGENLERİN RUHSAL BELİRTİLERİ İLE DUYGUSAL ÖZ-YETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
10- Psikolojik İyi Oluş, Yardım Arama Tutumu ve Benlik Saygısının Psikolojik Danışman Adaylarının Psikolojik Belirtilerine Etkisi
11- Fen Lisesi ÖÄŸrencilerinin Problemli İnternet Kullanımı İle Psikolojik Semptomları Arasındaki İliÅŸkinin İncelenmesi
12- Duyguları Fark Etme ve İfade Etme Psiko-EÄŸitim Programının Psikolojik Danışman Adaylarının Öz-duyarlık Düzeyine Etkisi
13- ÜNİVERSİTE YAÅžAMINA UYUM SÜRECİNDE YAÅžANAN SORUNLAR VE BAÅžA ÇIKMA YOLLARI
14- Yaratıcılık, Girişimcilik ve Psikolojik Danışma
15- Problemli İnternet Kullanımının Ailesel DeÄŸiÅŸkenler Açısından İncelenmesi
16- MutluluÄŸa Giden Bir Yol: BiliÅŸsel Esneklik
17- Üniversite ÖÄŸrencilerinde Problemli İnternet Kullanımı İle Psikolojik Belirtiler Arasındaki İliÅŸkinin İncelenmesi
18- Problemli İnternet Kullanımı İle Üniversite YaÅŸamına Uyum İliÅŸkisi
19- Beliefs of Counselor Trainees about Forgiveness
20- Linking Emotional Intelligence And Learned Resourcefulness In Teacher Trainees
21- İLKÖÄžRETİMDE ÇALIÅžAN PSİKOLOJİK DANIÅžMANLARIN KARİYER DANIÅžMANLIÄžINA GETİRDİKLERİ KATKILAR
22- Etkili Psikolojik Danışman Niteliklerinin DeÄŸerlendirilmesine İliÅŸkin Ölçek GeliÅŸtirme Çalışması
23- THE EFFECTS OF SOCIOECONOMIC STATUS AND GENDER BESIDES THE PREDICTIVE EFFECT OF SELF-EFFICACY ON LIFE SATISFACTION IN ADOLESCENCE
24- Sorumluluk İnançlarını Arttıran Faktörleri Belirleme ÖlçeÄŸinin Uyarlanması
25- ERGENLERİN BENLİK SAYGISI VE SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ VE KİŞİSEL DEĞİŞKENLERİN ETKİLERİ
26- ÖÄŸretmen Adaylarının Öz-yeterlik Düzeyleri ile Aile İşlevlerinin İncelenmesi
27- Üniversite ÖÄŸrencilerinde Öz-Duyarlılık ve Duygusal Zekânın İncelenmesi
28- Self perceptions about properties effecting assertiveness of trainee counselors
29- DANIŞMA BECERİLERİ EĞİTİMİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN EMPATİK BECERİSİNE ETKİSİ
30- The Relationship Between Multiple Intelligences and Academic Achievements Of Second Grade Students
31- Psikolojik danışmanların tükenmiÅŸlik düzeylerinin incelenmesi
32- Perceived social support and self-esteem in adolescence
33- İlköÄŸretim İkinci Kademe ÖÄŸrencilerinde Duygusal Zekâ ve YaÅŸam Doyumunun İncelenmesi
34- Duygusal öz-yeterlik ölçeÄŸinin Türkçeye uyarlanarak tek ve dört faktörlü yapısının psikometrik özelliklerinin incelenmesi
35- İlköÄŸretim okullarında çalışan psikolojik danışmanların empati düzeylerinin incelenmesi
36- Investigation of counselor empathy with respect to safe schools
37- PDR Lisans ve Lisansüstü Programında ÖÄŸrenim Gören ÖÄŸrencilerin DüÅŸünme Stilleri ve Benlik Saygılarının Farklı DeÄŸiÅŸkenler Açısından İncelenmesi
38- Üniversite ÖÄŸrencilerinde Problemli İnternet Kullanımı İle Psikolojik Belirtiler Arasındaki İliÅŸkinin İncelenmesi
39- Okul Psikolojik Danışma Hizmetlerinde Mesleki Etik İhtiyaçların Belirlenmesi
40- YAÅžAM AMAÇLARI VE PSİKOLOJİK İYİ OLUÅžUN ÖÄžRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMU YORDAYICI ROLÜ
41- Okul İklimi ve Öz-YeterliÄŸin Ortaokul ÖÄŸrencilerinin Okulda Öznel İyi OluÅŸ Düzeyini Yordayıcı Rolü
42- Olumlu Duyguyu Düzenlemede Güçlükler ÖlçeÄŸi (O-DDGÖ): Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
43- ÇATIÅžMA ÇÖZME VE ARABULUCULUK EĞİTİMİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: ERGENLERE VE TOPLUMA KATKILARI
44- Okulda Öznel İyi OluÅŸun Okul İklimi ve Öz-Yeterlik Açısından Yordanması (2019)
45- ÖÄŸretmen Adaylarının Çatışma Eylem Stillerinin Duygusal Öz-Yeterlik Düzeylerine Göre İncelenmesi
46- Ergenlerin Saldırganlık Düzeyinin DeÄŸer Yönelimleri, Cinsiyet ve Anne Babanın EÄŸitim Düzeyi Açısından Yordanması
47- İliÅŸki Doyumunun Mükemmeliyetçilik ve Güven Aracılığıyla Yordanması
48- Okul Psikolojik Danışma Hizmetlerinde Mesleki Etik İhtiyaçların Belirlenmesi
49- Kadınların Kariyer GeliÅŸimlerinin Sosyal BiliÅŸsel Kariyer Kuramı Çerçevesinde Liselerde İncelenmesi
​
​