PROF. DR. FATMA EBRU Ä°KÄ°Z
Psikolojik Danışman / Akademisyen
Yazar
Editör
Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler
1- Lise ÖÄŸrencilerinin DeÄŸer Yönelimlerinin ÇeÅŸitli DeÄŸiÅŸkenler Açısından Ä°ncelenmesi
2- Psikolojik Danışmanların Meslek EtiÄŸine Yönelik Algıları: Özel Çalışanlara Yönelik Bir Ä°nceleme
3- Uyum Arttırma Grup RehberliÄŸinin Ergenlerin Sosyal Kaygı ve Duygusal Öz-yeterlik Düzeylerine Etkisi
4- ORTAOKUL ÖÄžRENCÄ°LERÄ°NÄ°N ŞİDDET EĞİLÄ°MLERÄ° Ä°LE OKULA BAÄžLILIK DÜZEYLERÄ° ARASINDAKÄ° Ä°LÄ°ÅžKÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°
5- Psikolojik Danışmanların Etkili Nitelikleri ile Danışma Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki Ä°liÅŸki
6- Trainee Psychological Counselors Understanding of Ethics
7- The Relationship Between Individual Innovativeness and Psychological Well-Being: The Example of Turkish Counselor Trainees
8- ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMÄ°NDE GÖRÜLEN PROBLEM DAVRANIÅžLAR: ÖÄžRETMEN DEÄžERLENDÄ°RMESÄ°
9- ERGENLERÄ°N RUHSAL BELÄ°RTÄ°LERÄ° Ä°LE DUYGUSAL ÖZ-YETERLÄ°K DÜZEYLERÄ°NÄ°N Ä°NCELENMESÄ°
10- Psikolojik İyi Oluş, Yardım Arama Tutumu ve Benlik Saygısının Psikolojik Danışman Adaylarının Psikolojik Belirtilerine Etkisi
11- Fen Lisesi ÖÄŸrencilerinin Problemli Ä°nternet Kullanımı Ä°le Psikolojik Semptomları Arasındaki Ä°liÅŸkinin Ä°ncelenmesi
12- Duyguları Fark Etme ve Ä°fade Etme Psiko-EÄŸitim Programının Psikolojik Danışman Adaylarının Öz-duyarlık Düzeyine Etkisi
13- ÜNÄ°VERSÄ°TE YAÅžAMINA UYUM SÜRECÄ°NDE YAÅžANAN SORUNLAR VE BAÅžA ÇIKMA YOLLARI
14- Yaratıcılık, Girişimcilik ve Psikolojik Danışma
15- Problemli Ä°nternet Kullanımının Ailesel DeÄŸiÅŸkenler Açısından Ä°ncelenmesi
16- MutluluÄŸa Giden Bir Yol: BiliÅŸsel Esneklik
17- Üniversite ÖÄŸrencilerinde Problemli Ä°nternet Kullanımı Ä°le Psikolojik Belirtiler Arasındaki Ä°liÅŸkinin Ä°ncelenmesi
18- Problemli Ä°nternet Kullanımı Ä°le Üniversite YaÅŸamına Uyum Ä°liÅŸkisi
19- Beliefs of Counselor Trainees about Forgiveness
20- Linking Emotional Intelligence And Learned Resourcefulness In Teacher Trainees
21- Ä°LKÖÄžRETÄ°MDE ÇALIÅžAN PSÄ°KOLOJÄ°K DANIÅžMANLARIN KARÄ°YER DANIÅžMANLIÄžINA GETÄ°RDÄ°KLERÄ° KATKILAR
22- Etkili Psikolojik Danışman Niteliklerinin DeÄŸerlendirilmesine Ä°liÅŸkin Ölçek GeliÅŸtirme Çalışması
23- THE EFFECTS OF SOCIOECONOMIC STATUS AND GENDER BESIDES THE PREDICTIVE EFFECT OF SELF-EFFICACY ON LIFE SATISFACTION IN ADOLESCENCE
24- Sorumluluk Ä°nançlarını Arttıran Faktörleri Belirleme ÖlçeÄŸinin Uyarlanması
25- ERGENLERÄ°N BENLÄ°K SAYGISI VE SOSYAL KAYGI DÜZEYLERÄ° ARASINDAKÄ° Ä°LÄ°ÅžKÄ° VE KİŞİSEL DEĞİŞKENLERÄ°N ETKÄ°LERÄ°
26- ÖÄŸretmen Adaylarının Öz-yeterlik Düzeyleri ile Aile Ä°ÅŸlevlerinin Ä°ncelenmesi
27- Üniversite ÖÄŸrencilerinde Öz-Duyarlılık ve Duygusal Zekânın Ä°ncelenmesi
28- Self perceptions about properties effecting assertiveness of trainee counselors
29- DANIŞMA BECERİLERİ EĞİTİMİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN EMPATİK BECERİSİNE ETKİSİ
30- The Relationship Between Multiple Intelligences and Academic Achievements Of Second Grade Students
31- Psikolojik danışmanların tükenmiÅŸlik düzeylerinin incelenmesi
32- Perceived social support and self-esteem in adolescence
33- Ä°lköÄŸretim Ä°kinci Kademe ÖÄŸrencilerinde Duygusal Zekâ ve YaÅŸam Doyumunun Ä°ncelenmesi
34- Duygusal öz-yeterlik ölçeÄŸinin Türkçeye uyarlanarak tek ve dört faktörlü yapısının psikometrik özelliklerinin incelenmesi
35- Ä°lköÄŸretim okullarında çalışan psikolojik danışmanların empati düzeylerinin incelenmesi
36- Investigation of counselor empathy with respect to safe schools
37- PDR Lisans ve Lisansüstü Programında ÖÄŸrenim Gören ÖÄŸrencilerin DüÅŸünme Stilleri ve Benlik Saygılarının Farklı DeÄŸiÅŸkenler Açısından Ä°ncelenmesi
38- Üniversite ÖÄŸrencilerinde Problemli Ä°nternet Kullanımı Ä°le Psikolojik Belirtiler Arasındaki Ä°liÅŸkinin Ä°ncelenmesi
39- Okul Psikolojik Danışma Hizmetlerinde Mesleki Etik Ä°htiyaçların Belirlenmesi
40- YAÅžAM AMAÇLARI VE PSÄ°KOLOJÄ°K Ä°YÄ° OLUÅžUN ÖÄžRETMENLÄ°K MESLEĞİNE YÖNELÄ°K TUTUMU YORDAYICI ROLÜ
41- Okul Ä°klimi ve Öz-YeterliÄŸin Ortaokul ÖÄŸrencilerinin Okulda Öznel Ä°yi OluÅŸ Düzeyini Yordayıcı Rolü
42- Olumlu Duyguyu Düzenlemede Güçlükler ÖlçeÄŸi (O-DDGÖ): Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
43- ÇATIÅžMA ÇÖZME VE ARABULUCULUK EĞİTÄ°MÄ°NÄ°N SÜRDÜRÜLEBÄ°LÄ°RLİĞİ: ERGENLERE VE TOPLUMA KATKILARI
44- Okulda Öznel Ä°yi OluÅŸun Okul Ä°klimi ve Öz-Yeterlik Açısından Yordanması (2019)
45- ÖÄŸretmen Adaylarının Çatışma Eylem Stillerinin Duygusal Öz-Yeterlik Düzeylerine Göre Ä°ncelenmesi
46- Ergenlerin Saldırganlık Düzeyinin DeÄŸer Yönelimleri, Cinsiyet ve Anne Babanın EÄŸitim Düzeyi Açısından Yordanması
47- Ä°liÅŸki Doyumunun Mükemmeliyetçilik ve Güven Aracılığıyla Yordanması
48- Okul Psikolojik Danışma Hizmetlerinde Mesleki Etik Ä°htiyaçların Belirlenmesi
49- Kadınların Kariyer GeliÅŸimlerinin Sosyal BiliÅŸsel Kariyer Kuramı Çerçevesinde Liselerde Ä°ncelenmesi
​
​